CUERPOS DE MEMORIAS
El Encuentro
Planteamos el “encuentro” como una reunión de dos o más personas para compartir, dialogar y crear desde la diferencia, una oportunidad de acercamiento a las comunidades, los territorios, los personajes y sus historias. Dentro de esta investigación se realizaron diferentes tipos de encuentros que marcaron unas estrategias, acciones y resultados. Acercamientos al territorio y a las comunidades que al nombrarlos es pertinente diferenciarlos de la siguiente manera:
Encuentros de Memoria:
Entrevista semiestructurada, uno a uno, con personajes del barrio y con conocedores de la temática, donde se presentaron diversos acontecimientos, se develaron memorias individuales, familiares y barriales, se indagó por el territorio, se narró el álbum familiar, se identificaron espacios y cuerpos de memorias y como forma documental se tomó registro de audio, video y fotografía.
Encuentros Laboratorios:
Estrategia y metodología de trabajo con la comunidad, donde nos encontraremos con diferentes grupos de jóvenes y adultos para cocrear y develar memorias a través de la revisión y el análisis de los archivos fotográficos, las historias de vida, las derivas, la exploración del territorio desde otras miradas sensitivas y encuentros con el otro, que nos llevó a procesos cocreativos que permitieron instaurar lugares de memorias.
Encuentros Diálogos de saberes:
Socialización colectiva con habitantes del barrio, partícipes de los encuentros uno a uno y con la comunidad invitada, donde se propició el diálogo, el intercambio de saber y la experiencia estética sobre las memorias, a través de provocaciones generadas con ellos mismos, suscitando una experiencia relacional participativa.
Encuentros Derivas
Experiencias de inmersión, observación activa y rutas abiertas de apreciación, sensación, percepción y metaforización. Fueron un proceso de observación de los territorios desde diferentes perspectivas determinadas por el objetivo del proyecto, donde se exploró desde el cuerpo y la percepción, el transitar los espacios, reconociendo olores, sabores, texturas, sonidos, historias, personajes, estructuras, consignadas en formas de imágenes, dibujos, textos, audios, videos y narraciones.